Bok-caféer på Ljungenskolan främjar läslust och språkutveckling

På Ljungenskolan i Furulund har Svenska som andraspråk-lärarna tillsammans med skolbibliotekarien skapat bok-caféer för elever som läser svenska som andraspråk. Dessa träffar har visat sig öka elevernas läsglädje och engagemang, där elever som tidigare tyckt att läsning var tråkigt nu ser fram emot nästa bok-café och gärna tipsar varandra om böcker.

I våras tilldelades bok-caféerna ett stipendium på 20 000 kronor från Hegas förlag för att starta "Projekt hemmabibliotek". Syftet är att ge eleverna möjlighet att ta hem böcker och bygga upp egna bokhyllor, något som är särskilt viktigt då många av eleverna inte har många böcker hemma. Att ha tillgång till böcker i hemmet ökar chanserna för skolframgång, särskilt för barn som läser svenska som andraspråk.

Projektet bygger på erfarenheter från Kävlinge Folkbiblioteks "Bokfika" och har bidragit till att skapa en trygg och lustfylld miljö kring läsning. Skolbibliotekarien väljer ut lättlästa böcker och grafiska romaner som passar elevernas intressen, vilket gör att fler vågar läsa och delta i samtal om böckerna.